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Ce document est un complément du modèle de compte-rendu du TP2 portant sur les lois de Kirchhoff : basé sur des photos et des explications, il rappelle les éléments (noeuds et mailles) du circuit à faire et guide dans la mesure des tensions et des courants (2ème et 3ème méthodes).
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Ce tutoriel complète méthodologiquement le contenu du polycopié au niveau du TP4 sur l'oscilloscope dont l'étude reste générale. Afin de s'approprier convenablement les réglages et les fonctionnalités des différents boutons de cet appareil de mesure, il est proposé 3 grandes parties d'applications : mesures de tensions continues et alternatives, mesure d'une fréquence d'un signal envoyé par un générateur de basses fréquences (GBF) et la mesure du déphasage de circuits RL et RC. Il est conseillé de croiser vos lectures avec d'autres ressources pour une meilleure compréhension (Doc, animations flash, vidéos,...)
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La matière électrostatique étudie les charges électriques au repos et leurs interactions. Les objectifs généraux de cette matière sont de comprendre les phénomènes électrostatiques, tels que la force électrique, le champ électrique, le potentiel électrique, et d'appliquer ces concepts à des situations réelles, comme la conception de dispositifs électroniques et la compréhension du comportement des matériaux conducteurs et isolants. Les étudiants apprennent également à résoudre des problèmes électrostatiques en utilisant des méthodes mathématiques telles que le calcul vectoriel et l'analyse de Gauss.
Dr Zakia LOUNIS
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Séance 1
les objectifs spécifiques : avoir la capacité de calculer le champ électrique par deux méthodes
1- distribution continue avec des connaissances sur les méthodes d’intégrales
2- distribution par la méthode de Gauss
les thèmes abordés
Dans ce chapitre 1 , nous allons aborder les points suivants
I* Calcul du champ électrique et potentiel électrique dans le cas d’une distribution de charges continues ( Linéaire, Surfacique et Volumique)
II* Méthode par flux de charges : Théorème de Gauss
Adressez aux étudiants de la section B
Prière de cliquez sur le fichier pour télécharger la version PowerPoint du chapitre I
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Charges et champs
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Prière de cliquer sur cette page pour voir la représentation 2D et 3D du potentiel et champ créé par un dipôle.
NB : Vous pouvez cliquer sur -Q et +Q pour voir la différence dans le cas où on a -Q et +2Q etc (ci-dessous image)
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Prière de cliquez sur les 2 fichiers pour télécharger la solution détaillée (Version vocale) de l'Exercice 3 et 5 de la Fiche TD N° 1
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Cet espace vous permet une démarche réflexive-collaborative pour l'analyse du chapitre 1.
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Toute question en relation avec le Chapitre I ,doit être postée ici, on s’engage à répondre aux questions postées dans un délai de 48 heures.
Bon courage !
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objectifs généraux (LOUNIS zakia)
L'équilibre électrostatique est un concept important en électrostatique qui se réfère à une condition où les charges électriques sont réparties de manière uniforme sur un conducteur en repos. Les objectifs généraux de l'étude de l'équilibre électrostatique sont de comprendre les concepts de charges électriques, de champ électrique, de potentiel électrique et de conducteurs électriques, et d'apprendre à appliquer ces concepts à des situations réelles pour déterminer si un système est en équilibre électrostatique ou non. Les étudiants apprennent également à résoudre des problèmes liés à l'équilibre électrostatique en utilisant des méthodes mathématiques telles que le calcul vectoriel et l'analyse de Gauss. Enfin, l'étude de l'équilibre électrostatique est importante pour la compréhension des phénomènes électrostatiques et pour la conception de dispositifs électroniques.
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Ce cours en power point est destiné aux étudiants de la section B réalisé parDr LOUNIS
· les objectifs spécifiques: équilibre électrostatique , connaissance de la capacité d'un matériau
· les thèmes abordés: introduction à l'équilibre électrostatique , phénomène d'influence de charges, calcul des capacités
plan, cylindrique et sphérique, capacités dans un circuit électrique
· les activités: fiche de TD désignée pour calcul de la capacité
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Prière de cliquez sur les 2 fichiers pour télécharger la solution détaillée (Version vocale) de l'Exercice 1 et 2 de la Fiche TD N° 2 réalisées par Mme LOUNIS
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Cet espace vous permet une démarche réflexive-collaborative pour l'analyse du chapitre 2. réalisé par LOUNIS
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Cet espace vous permet une démarche réflexive-collaborative pour l'analyse du chapitre 3.
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Toute question en relation avec le Chapitre III ,doit être postée ici, on s’engage à répondre aux questions postées dans un délai de 48 heures.
Bon courage !
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Objectifs généraux (LOUNIS ZAKIA)
Étude de la magnéto-statique est de comprendre les propriétés des champs magnétiques statiques, de connaître les lois de l'électromagnétisme et leur application à des situations réelles, et de savoir comment résoudre des problèmes en utilisant des méthodes mathématiques telles que le calcul vectoriel et les équations de Maxwell. Les étudiants apprennent également comment les champs magnétiques statiques peuvent être utilisés dans des applications pratiques telles que les moteurs électriques, les générateurs électriques et les dispositifs de stockage d'énergie. Enfin, l'étude de la magnéto-statique est importante pour la compréhension de la physique fondamentale et pour le développement de technologies électromagnétiques avancées.
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Objectifs spécifiques: les étudiants découvrent un autre phénomène physique, c'est le champ magnétique issue de la matière (aimant) ou par l'effet des charges électriques en movement
Les thèmes abordés
Ce chapitre concerne les forces magnétiques , Calcul du champ magnétique , loi d'ampère , l'effet de flux de champ magnétique
les activités : fiche de TD avec solution; forum etc.....
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Série d'exercices sur le champ et forces magnétiques
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Prière de cliquez sur le fichier pour télécharger la solution de la Fiche TD N° 4
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Cet espace vous permet une démarche réflexive-collaborative pour l'analyse du chapitre 4.
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Toute question en relation avec le Chapitre IV ,doit être postée ici, on s’engage à répondre aux questions postées dans un délai de 48 heures.
Bon courage !
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Cette dernière partie est consacrée au flux de champ magnétique , notion d'inductance mutuelle , loi de LENZ , les équation de Maxwell , introduction aux ondes électro-magnétiques
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NB : Prière d'envoyer la solution des devoirs aux mails des enseignants concernés.
Exemple : Un étudiant de la Section A envoie la solution de son devoir à l'enseignant de la section A.
** Lorsque vous envoyez la solution par mail , prière de mentionner le nom ,prénom et groupe.
Bon courage
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Prière de cliquez sur le fichier pour télécharger les exercices à faire pour le chapitre I
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Prière de cliquez sur le fichier pour télécharger les exercices à faire pour le chapitre II
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Prière de cliquez sur le fichier pour télécharger les exercices à faire pour le chapitre III
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Prière de cliquez sur le fichier pour télécharger les exercices à faire pour le chapitre IV
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En plus de l'utilisation de la plate-forme de l'école , ci-joint les étapes à suivre pour vous inscrire ,sur Google Classroom
NB : Contacter vos enseignants par mail pour avoir le code d'accès
Cliquer sur Équipe pédagogique pour trouver les mails des enseignants
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Prière de cliquez sur le fichier pour télécharger le livre.